Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Инновационная деятельность

Руководители инновационного проекта

Дявго Вячеслав Олегович, директор государственного учреждения образования «Гимназия № 3 г. Барановичи».

Слабко Наталья Сергеевна, заместитель директора по воспитательной работе.

Консультанты инновационного проекта

Лопатик Татьяна Андреевна, заведующий кафедрой педагогики и менеджмента образования ГУО «Академия последипломного образования», доктор педагогических наук, профессор.

Друк Валентина Юрьевна, доцент кафедры экономики и бизнеса УО «Полесский государственный университет», кандидат экономических наук, доцент.

Количество участников

Педагогов – 8 человек

Состав участников реализации инновационного проекта

Дявго Вячеслав Олегович - директор государственного учреждения образования «Гимназия № 3 г. Барановичи», 1 категория;

Слабко Наталья Сергеевна - заместитель директора по воспитательной работе, 1 категория;

Банкевич Денис Владимирович – учитель английского языка, 1 категория;

Станиславчик Михаил Викторович – учитель химии и биологии, высшая категория;

Колесник Елена Леонидовна – учитель белорусского языка и литературы, высшая категория;

Проскура Екатерина Михайловна – учитель математики, 1 категория;

Лекторы–тренеры:

Климук Владимир Владимирович, кандидат экономических наук, доцент, проректор по научной работе УО «Барановичский государственный университет», автор более 150 научных публикаций в республиканских и международных журналах, научный руководитель 10-ти финансируемых научно-исследовательских проектов, специалист в области инновационного менеджмента, региональной экономики, экономического анализа;

Толкач Антон Геннадьевич, заведующий научно-практической лабораторией «Студенческий бизнес-инкубатор», председатель Совета молодых ученых УО «Барановичский государственный университет», автор более 40 научных публикаций в республиканских и международных журналах, научный руководитель более 200 успешных стартап-проектов, консультант по разработке бизнес-планов для управления по труду, занятости и социальной защите населения, опыт работы с предпринимательскими структурами более 10-ти лет, специалист в области инновационного предпринимательства, региональной экономики, бизнес-планирования.

Тема проекта: «Внедрение модели формирования деловой активности учащихся на основе вовлечения в предпринимательские проекты»

Сроки реализации: 2019 – 2022 гг.

Научные консультанты: 

Лопатик Татьяна Андреевна, заведующий кафедрой педагогики и менеджмента образования ГУО «Академия последипломного образования», доктор педагогических наук, профессор.

Друк Валентина Юрьевна, доцент кафедры экономики и бизнеса УО «Полесский государственный университет», кандидат экономических наук, доцент.

Цель инновационного проектасоздание организационно-педагогических условий, способствующих формированию деловой активности учащихся посредством вовлечения их в предпринимательские проекты.

Задачи:

определить сущность и структуру компетенций, знаний и умений, которые формируются при изучении учебных предметов и могут способствовать развитию деловой и предпринимательской активности учащихся;

создать организационно-педагогические условия для стимулирования предприимчивости, инициативы учащихся посредством конструирования  предпринимательских проектов;

разработать программу объединения по интересам «Конструирование предпринимательских проектов»;

разработать методические рекомендации по обучению учащихся созданию проектов, разработке бизнес-идей и их технико-экономическому обоснованию;

разработать и внедрить в образовательном пространстве модель формирования ответственной, конкурентноспособной личности, готовую к жизни в обществе, эффективной трудовой и профессиональной деятельности путем участия в конкурсах инновационных проектов молодых разработчиков;

обобщить результаты инновационной деятельности по внедрению модели формирования деловой активности учащихся посредством вовлечения в предпринимательскую практику, транслировать инновационный педагогический опыт в массовую образовательную практику.

1. Совместно с учащимися осуществлён подбор Интернет-ресурсов с профориентационной направленностью.
2. Усилиями консультантов, руководителя и участников проекта обеспечено научно-методическое, организационно-методическое, организационно-управленческое и информационное сопровождение компетентностно ориентированной на формирование модели деловой активности учащихся на основе вовлечения в предпринимательскую деятельность.
3. Проведение плановых мероприятий содействовало принятию модели родительской общественностью.
4. Педагогами сопровождение, система управления содействовали созданию условий для дальнейшего развития профессиональных компетенций педагогов в том числе визуальных, виртуальных и оргпрофориентационных, и выхода их на новый качественный уровень педагогического мастерства за счёт оперативного овладения инновационным педагогическим опытом по проектированию моделей смешанного обучения в контенте междисциплинарных тем профориентационной направленности и внедрения их в образовательную практику.

Педагогический коллектив обладает достаточным ресурсом для продолжения реализации инновационного проекта, получения запланированных результатов и для достижения конечной цели. Полученный в течение первого года инновационной деятельности опыт целесообразно применить в ходе дальнейших практических этапов 2020/2021 учебного года, предусмотренных программой по внедрению модели формирования деловой активности учащихся на основе вовлечения в предпринимательские проекты.

2 ноября 2018 года на базе гимназии №2 состоялся кластерный педсовет "Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях реализации метапредметного подхода к обучению".

13 декабря 2018 года на базе ГУО «Гимназия № 3 г.Барановичи» прошёл семинар-практикум для руководителей учебно-методических объединений учителей 1 ступени общего среднего образования по теме: Интерактивное взаимодействие как фактор формирования профессиональной компетенции, профилактики «синдрома эмоционального выгорания» и успешности педагогического поиска.

28 ноября 2019 года делегация нашей гимназии приняла участие в Комплексной интерактивной программе "Научный ФЭСТ", в секции Биржи деловых контактов.

16 декабря 2019 года на базе нашей гимназии состоялся городской семинар учителей химии по теме «Использование возможностей интерактивной панели на уроках химии».

Обучающие курсы "Методика написания научных статей" 

Участие в первом областном фестивале педагогических идей "Берасцейскiя сустрэчы"

Разделы сайта