Я. Моя семья. Моя Родина

Занятия по программе "Я. Моя семья. Моя Родина" стали особенно долгожданными в 3 "А" классе, ведь мы говорим о самом важном, волнующем и интересном. Вот и в этот раз ребята активно приступили к обсуждению главного для всех октябрят вопроса: в чем состоит труд октябренка? Учащиеся с увлечением рассуждали, что такое труд, для чего он нужен, как труд меняет человека, чем важен и полезен коллективный труд. Ребята рассказывали, в каких делах класса и гимназии они принимали участие, делились своими впечатлениями о результатах. Все вместе составили определения, что такое труд, поручение, порядок, ответственность, вспомнили пословицы о труде. Закончили занятие творческим заданием: ребята нарисовали октябрят, которые совершают только добрые дела и являются примером.

Кл. рук. Шпандарук М. Ю.

В рамках проекта " Я. Моя Семья. Моя Родина" в 11 "Э3" классе было проведено занятие на тему "Выборы – это выбор будущего!", целью которого являлось развитие правовой, политической, электоральной культуры учащихся, а так же формирование у учащихся готовности сознательно участвовать в выборах после достижения 18 лет.

Во время занятия ребята познакомились с историей избирательного права в Беларуси, последовательностью избирательного процесса, а так же приняли участие в обсуждении практических ситуаций. В конце каждый учащийся высказался на тему: "Участвовать в выборах важно, потому что..."

16 февраля в рамках проекта "Я. Моя семья Моя Родина" прошел классный час для учащихся 11 Э1 класса на тему "Этические нормы использования информации". В ходе занятия мы рассмотрели понятие этики и морали применительно к обращению с информацией, обсудили основные ценности и принципы этического поведения, подчеркнули важность конфиденциальности и неприкосновенности частной жизни, разобрали ситуации нарушения этических норм. Как итог нашего занятия, составили практические рекомендации по защите личной информации в сети Интернет.

В 2025/2026 учебном году в учреждениях общего среднего образования продолжается реализация программы «Я. Моя семья. Моя Родина». В рамках реализации программы, с целью расширения представлений учащихся о профессиях, развития у них интереса к разным профессиям, формирования понимания важности разных профессий и осознанного выбора профессии, воспитания уважения к труду, с учащимися 4 «А» класса было проведено тематическое занятие на тему «Труд и профессия».

Во время занятия было обращено внимание учащихся на то, что все, что мы сегодня имеем, создано трудом людей разных профессий, которые ежедневно кропотливо и качественно работают. Именно труд людей делает нашу жизнь комфортной и интересной. Каждая профессия помогает создавать что-то важное. Ребята поиграли в игру «Азбука профессий», поучаствовали в викторине «Угадай профессию», конкурсе рисунков «Моя будущая профессия».

Классный руководитель Дядюк С.С.

16.02.2026 года в 6 «Э1» классе прошло увлекательное и полезное мероприятие «Инфокомпас» в рамках программы «Я, моя семья, моя Родина».

Мы живем в эпоху, когда интернет стал неотъемлемой частью жизни. Но умеем ли мы им правильно пользоваться? Наши шестиклассники искали ответы на этот вопрос!
Ребята погрузились в мир поисковых систем и узнали:
🔍 Как находить нужную информацию быстро и эффективно.
🛡️ Как отличить достоверные факты от фейков.
🚦 Какие правила безопасности нужно соблюдать, чтобы путешествие по Сети было не только полезным, но и безопасным.

Мероприятие показало, что быть грамотным пользователем интернета — это важный навык современного человека.

Во 2 "Г" классе прошёл классный час "Мы – октябрята" в рамках проекта "Я. Моя семья. Моя Родина". Для второклассников это был не просто урок, а настоящее приключение. Они не только повторили правила октябрят и нарисовали талисман БРПО, но и глубже осознали свою роль в школьной жизни, в своей семье и в своей стране.

Этот проект помогает ребятам понять, что быть частью чего-то большего – это здорово! Это возможность расти, развиваться, делать добрые дела и гордиться своей принадлежностью к большой и дружной семье – семье октябрят, семье школьников, семье граждан своей Родины.

В рамках программы "Я. Моя семья. Моя Родина" в 4 "Д" классе прошёл классный час на тему "Добрые дела в жизни октябрят".
Доброта, милосердие, радость, переживание за других создают основу человеческого счастья. Человек, который делает добро другим, чувствует себя счастливым.
Эпиграфом к классному часу подходят слова :"Спешите делать добро..."
Занятие проходило в форме беседы - размышления.
- Что значит быть добрым?
- Можно ли научиться быть добрым?
- Нужно ли современному человеку сочувствие, сопереживание, доброжелательность?
- Какие добрые октябрятские дела им известны? В каких они готовы участвовать?
После беседы ребятам был предложен короткометражный фильм проекта "Киноуроки в школах" "Воин света". Обсуждение фильма проходило эмоционально.
В конце ребята поделились своими добрыми делами. Создали целую цепочку в виде горячих ладошек. Получилось большое горячее сердце.

В рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина» во 2 «Б» классе прошел классный час на тему.

Первая часть урока – получение информации и её обсуждение.

- В каком возрасте учащийся может стать октябрёнком?

- Какой отличительный знак у октябрят, что он символизирует?

- Какими делами занимаются октябрята?

- Какие правила есть у октябрят?

- Кто является талисманом пионерской организации?..

Вторая часть урока – выполнение практических заданий. Для их выполнения ребята разделились на пять локаций. («Долина добрых дел», «Мыс здорового образа жизни», «Тропа традиций», «Вершина труда», «Вулкан творчества»). Почему локаций именно пять? (У октябрятского значка пять лучиков). С огромным интересом, помогая друг другу, ребята выполняли определённое задание.

         Учащиеся пришли к выводу, что быть октябрёнком очень почётно и ответственно, ведь октябрята – добрые, дружные, отважные, активные ребята…

В рамках обучающей программы «Я. МОЯ СЕМЬЯ. МОЯ РОДИНА», классным руководителем совместно с учащимися 8 э3 класса было проведено занятие на тему «Национальная экономика Беларуси».

Мероприятие было направлено на расширение знаний учащихся о социально- экономическом развитии страны. Ребята получили ответы на вопросы: «На чём основывается экономика Республики Беларусь? Какой тип экономики у Беларуси? Что включает в себя социально-экономическое развитие?»
В конечном итоге, стремление к ответам и способность их получать — это двигатель прогресса!

Тематическое занятие "Я. Моя семья. Моя Родина" на тему "Национальная экономика Беларуси" прошло сегодня для учащихся 8"Э4" класса.

Ребята узнали много нового о экономике нашей страны и сами проявили свои зная об отраслях экономики своего региона в разнообразных заданиях. Им было предложено самим составить цепочки "От сырья к продукту" с целью развития экономической грамотности и умения анализировать информацию и формулировать свое мнение.
Самое главное, что ребята поняли: "Главная цель развития национальной экономики - новое лучшее качество жизни белорусских граждан" - А.Г.Лукашенко, президент Республики Беларусь.

Сегодня учащиеся 2 «В» класса говорили о самом важном для каждого человека. Что же это? Конечно, семья!

Второклассникам необходимо было порассуждать и ответить на вопросы:

Что для вас является самым ценным в жизни?

Что такое семья? Для чего она нужна человеку?

Что такое семейные традиции?

С интересом слушали ребята рассказы своих одноклассников о традициях в их семьях. С удовольствием выполняли задания: «Найди слова», «Соедини пословицы», охарактеризую героя стихотворения «Домашнее сочинение».

Подводя итоги классного часа, школьники пришли к выводу, что семья – это семеро таких же, как я. Семья – это начало и продолжение любого человека. Семья – это радость и уют, опора и поддержка, забота и любовь. Каждому человеку необходима семья.

Музеи представляют собой хранилища экспонатов, которые являются предметами, документами, демонстрирующими традиции, обычаи, быт, особенности и события прошлого, образ жизни. Эти предметы рассказывают нам историю, помогают узнавать новое.

Музеи выступают хранителями памяти, местом, где оживает прошлое. Там можно познакомиться с бытом разных народов, историческими особенностями жизни в других странах, узнать, чем жили люди в прошлые столетия.

В 3 «Б» классе в рамках программы Я. Моя семья. Моя Родина прошло мероприятие, посвящённое Дню музеев, где ученики узнали много нового и интересного, познакомились с разными музеями, узнали какие экспонаты хранятся в национальном музее РБ, побывали в нашем гимназическом музее, который посвящён Великой отечественной войне.

Каждый музей рассказывает свою уникальную историю, посещение музеев полезно и интересно, ведь там можно прикоснуться к удивительным вещам и стать ближе к истории нашей страны, региона, учреждения.

Т.Н.Лапковская

В рамках программы "Я. Моя семья. Моя Родина" в 6 "Э2" классе прошло занятие на тему "Как всё успевать?"

Для того, чтобы расширить своё представление о значимости эффективного управления личным временем и навыков планирования для успешной самореализации, ребятам были предложены различные упражнения. Учащиеся научились грамотно планировать свой день, равномерно распределять обязанности, изучили полезные техники тайм-менеджмента, весело и интересно провели время. В конце занятия ребята вместе разработали буклет "Как всё успевать? Полезные советы по управлению временем"

В 5э2 классе в рамках программы занятий «Я. Моя семья. Моя Родина» прошел классный час «Тимуровское движение». Школьники узнали о том, кто такие тимуровцы и что такое тимуровское движение. Поработав в командах, ребята разместили свои станции добрых дел на маршруте «Дорога Добра».

С целью содействия формированию у учащихся умений преодолевать трудности на пути к жизненным целям, конструктивно взаимодействовать с родителями, сверстниками, педагогами, воспитывать уверенность в себе, в своим силах, способностях и возможностях в рамках программы «Я. МОЯ СЕМЬЯ. МОЯ РОДИНА» 20 ноября в 7 э4 классе прошло мероприятие «Как преодолевать трудности?»

Умение преодолевать трудности является важным аспектом нашей жизни. Каждый из нас сталкивается с ними ежедневно: будь то учеба, отношения с окружающими или собственные сомнения. Но именно способность справляться с этими препятствиями формирует нашу личность, закаляет характер и позволяет двигаться вперед.

Ребята рассмотрели жизненные цели тесно связаны с переживанием смысла своего существования, ощущением ценности того, что было в прошлом, происходит в настоящем и будет происходить в будущем.

Сделали выводы, что в процессе достижения целей далеко не все и не всегда происходит так, как хотелось бы. Часто на этом пути возникают трудности и препятствия (барьеры), человек попадает в трудную жизненную ситуацию.

Рассмотрели примеры решения сложностей, с которыми сталкиваются школьники на пути к своим жизненным целям. Составили примерный алгоритм способов выхода из трудных жизненных ситуаций правильно.

В рамках программы "Я. Моя семья. Моя Родина" ученики 2 "А" класса совершили виртуальное путешествие в прошлое и узнали много интересных фактов из истории нашей гимназии, познакомились с её традициями. Ребята сравнивали фото "тогда и сейчас", узнавали кабинеты, удивлялись изменениям, восхищались, слушая воспоминания о родной школе, учителях, директорах. Дети прониклись чувством благодарности к тем людям, которые всё создавали, сохраняли и приумножают сейчас.

В конце классного часа сообща сделали вывод, что наша школа - самая лучшая, но чтобы она такой оставалась, надо поддерживать в ней чистоту и дисциплину.

Ананько Т.В.

В 6 э4 классе прошел классный час «Как все успевать?» в рамках программы тематических занятий «Я. Моя семья. Моя родина»

Классный руководитель вместе с учащимися обсудил технологию тайм-менеджмента, как справляться с «поглотителями времени»; ребята познакомились с игровыми заданиями и упражнениями по эффективному распределению дел и времени.

По результатам классного часа учащиеся научились эффективно распределять свое время.

19 ноября в 11"Э2" классе в рамках программы "Я. Моя семья. Моя Родина" прошёл классный час на тему "Человек славен трудом". Ребята говорили о трудовых инициативах БРСМ, о возможности трудовой занятости в свободное время, познакомились с историей студотрядовского движения, подчеркнули  важность трудовой деятельности человека на благо своей страны.  Разделившись на несколько групп, одиннадцатиклассники сделали коллажи собирательного образа "Человек труда нового поколения". Каждая группа представила  и прокомментировала получившийся образ.

С 13 по 17 октября прошла серия классных часов по реализации образовательной программы «Я. Моя семья. Моя Родина».

С 13 по 17 октября в рамках проекта «Я. Моя семья. Моя Родина» прошли классные часы, где мы говорили о самом важном: о себе, о семье и о нашей Родине. Рассуждали, что значит быть достойным гражданином нашей страны. Познакомились с органами власти Республики Беларусь. Особое внимание в ходе классных часов было уделено теме малой родины: традициям и обычаям нашего края. Ребята активно знакомились с деятельностью ОО «БРСМ» и ОО «БРПО», чтобы быть в центре гимназической и общественной жизни.

Спасибо всем педагогам и учащимся за активность и искреннюю вовлеченность! Вместе мы воспитываем настоящих патриотов своей страны!

С 15 по 20 сентября в нашей гимназии успешно прошла серия классных часов в рамках проекта «Я. Моя семья. Моя Родина». Занятия по гражданско-патриотической тематике были направленны на широкое вовлечение учащихся в деятельность ОО "БРСМ" и ОО "БРПО", активное их включение в воспитательный процесс гимназии и общественную жизнь страны в целом. С особым трепетом вспоминали своих земляков. Гордиться своими земляками – это значит ценить историю, культуру и достижения своего края.

Больше ФОТО