2024-2025

26.09.2024 с учащимися 8, 10, 11 классов в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» прошло мероприятие «Молодость – время выбора. Наши инициативы здесь и сейчас». Говорили о деятельности органов ученического самоуправления, молодежного парламента, Совета молодых ученых при Министерстве образования Республики Беларусь, идеях для развития своего региона.

На первом этапе были актуализированы знания о молодежных инициативах Республики Беларусь. Учащиеся узнали о деятельности органов ученического самоуправления, Молодежного парламента, Совета молодых ученых при Министерстве образования Республики Беларусь.

Следующий этап прошёл в формате диалога с гостем мероприятия. В качестве гостя был приглашен Калько Алексей Игоревич, старший преподаватель кафедры информационных технологий и физико-математических дисциплин, председатель Студенческого научного общества Барановичского государственного университета. Алексей Игоревич рассказал о важности своей работы, поделился успешными проектами своей деятельности, а также рассказал о ключевых личностных качествах достойного гражданина своей страны.

В рамках открытого диалога у ребят была возможность задать вопросы гостю мероприятия, касающихся его деятельности:

• Что самое интересное в выбранной Вами деятельности?
• Что помогает Вам справляться с трудностями?
• Что бы вы посоветовали тем, кто хочет выбрать именно этот вид деятельности?
• Какова роль молодежи в продвижении научных исследований?

В ходе третьего этапа были подведены итоги мероприятия и определена актуальность темы сегодняшнего разговора.

Очередное мероприятие в рамках республиканского информационно-образовательного проекта «Школа активного гражданина» по теме ««Молодость – время выбора. Куда поступать учиться» для учащихся10-ых классов ГУО «Гимназия №3 г.Барановичи» состоялось в суде Барановичского района и города Барановичи при поддержке управления по труду, занятости и социальной защите Барановичского горисполкома. Помощник председателя суда Лицкевич О.В. провела для ребят экскурсию, в ходе которой рассказала об организации деятельности суда, познакомила с делопроизводством. Старшеклассники побывали в канцелярии суда по гражданским, административным и уголовным делам, узнали об организации их работы. Ребята посетили зал судебных заседаний, где встретились и побеседовали с председателем суда Барановичского района и города Барановичи Мартынюком Ю.В. Юрий Валерьевич рассказал о требованиях, предъявляемых к личности судьи в современных условиях, особенностях работы судей, ответил на вопросы гимназистов. Также в ходе встречи специалист управления по труду и занятости Милевская О.И. познакомила ребят с цифровым сервисом "Шаг в профессию", разработанным Министерством труда и социальной защиты Республики Беларусь и являющийся это масштабным цифровым ресурсом по профессиональной ориентации для всех граждан независимо от возраста.

«Образование - фундамент общества, пропуск для государства и нации в завтрашний день, в будущее» - эти слова Президента Александра Григорьевна Лукашенко стали девизом очередного занятия ШАГа "Молодость - время выбора. Куда поступать учиться?", проведенного 23 января для учащихся 8-11 классов.

Учащиеся актуализировали знания о системе образования в Республике Беларусь, определили, что необходимо учитывать при выборе учебного заведения для получения профессии, размышляли, какие возможности предоставляют учреждения профессионально- технического, среднего специального, высшего образования, узнали, какие профессии будут востребованы в будущем.

Ребята активно включились в обсуждение данной темы и высказали своё мнение об её актуальности для каждого, определили те позиции, которые необходимы для того, чтобы стать профессионалом своего дела. Участники не только отвечали на вопросы, высказывали своё мнение, но и отстаивали свою точку зрения.

Особенно понравился участникам занятия личностный тест «Какая профессия подходит вам больше всего?».

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» были подведены итоги:

– Насколько актуальна для Вас тема сегодняшнего разговора?

– Что, на Ваш взгляд, необходимо, чтобы стать профессионалом своего дела?

Учащиеся пришли к выводу о необходимости освоения профессии на благо не только себя, но и региона, и Беларуси в целом. Только от каждого зависит благополучие и процветание нашей страны.

19 декабря 2024 года для учащихся 9-11 классов нашей гимназии прошёл единый день информирования ШАГ «Молодость – время выбора. Профессиональное самоопределение (основы профессионального выбора)».

На первом этапе проекта с помощью викторины «Мы узнаем» актуализировались знания о профессиональном самоопределении, основах профессионального выбора.

Были рассмотрены следующие вопросы:

• Почему формула выбора профессии «хочу-могу-надо» считается оптимальной для успешного профессионального самоопределения?
• Какие профессии можно отнести к типу «человек-техника», «человек- человек», «человек-природа», «человек-знаковая система», «человек- художественный образ»?
• Из каких достоверных источников можно получить информацию о профессиях?

На втором этапе был организован диалог учащихся с заместителем генерального директора по идеологической работе и социальным вопросам стройтреста № 25 Логиновым Виталием Сергеевичем.

В начале своего выступления Виталий Сергеевич вручил благодарности ребятам 11 «Э1» класса Бобко Артему, Шпаку Назару, Янчику Станиславу, которые летом работали в стройтресте и зарекомендовали себя как ответственные, исполнительные и дисциплинированные работники.

Далее Виталий Сергеевич рассказал о профессии строителя, какие строительные специальности и в каких учебных заведениях нашей республики их можно получить. Он также обратил внимание учащихся на осознанный профессиональный выбор, поскольку работа занимает значимую часть жизни и должна приносить удовлетворение человеку.

Встреча прошла в формате конструктивного диалога, в ходе которого ребята задавали гостю вопросы, касающиеся его деятельности:

• Какие возможности Ваша профессия  дает  для самореализации личности?
• Какое значение Ваша профессия имеет для развития нашего региона? Что нужно для того, чтобы быть успешным в Вашей профессии?
• Какие возможности для карьерного роста есть в Вашей профессии?
• Назовите основные навыки, качества, которые нужны в данной профессии.
• Что бы Вы посоветовали тем, кто хочет связать свою жизнь с данной профессией?

В ходе третьего этапа были подведены итоги мероприятия и определена актуальность темы сегодняшнего разговора.

28 ноября 2024 года для учащихся 8-11 классов нашей гимназии прошёл единый день информирования ШАГ «Молодость – время выбора. Что может БРСМ?» (о возможностях развития и самореализации членов ОО «БРСМ», деятельности Республиканского совета работающей молодежи).

В начале занятия учащиеся ознакомились с содержанием информационных блоков.

На первом этапе проекта были актуализированы знания о Белорусском республиканском союзе молодежи: символике, направлениях работы, проектах. Участники ознакомились с молодежной политикой в Республике Беларусь, организацией деятельности БРСМ, с направлениями деятельности, проектами, возможностями самореализации учащихся.

На втором этапе был организован диалог учащихся с гостями проекта: Чемармазович Елизаветой Дмитриевной, вторым секретарем областного комитета общественного объединения БРСМ и Машеем Никитой Александровичем, вторым секретарем городского комитета общественного объединения БРСМ.

Елизавета Дмитриевна обсудила с учащимися следующие вопросы: молодежная политика в Республике Беларусь; организация деятельности БРСМ, направления деятельности, проекты, возможности самореализации учащихся; деятельность Республиканского совета работающей молодежи; патриотизм.

Никита Александрович затронул такие вопросы как инициативность; активная жизненная позиция; гражданская ответственность; гражданская зрелость.

Ребята обсудили актуальные направления молодежной политики с опорой на вопросы, сформулированные в соответствии с темой мероприятия:

- Как бы Вы определили основные задачи ОО «БРСМ» на ближайший период (2025 год)?

- Каким Вы видите будущее ОО «БРСМ» и его роль в реализации молодежной политики Республики Беларусь?

- Куда нужно обратиться молодому человеку по вопросам организации временной занятости, стажировок, трудоустройства?

- Куда нужно обратиться молодому человеку, если у него есть идея какого-либо проекта для молодежи?

В ходе диалога учащиеся пришли к выводу, что участие в проектах БРСМ даёт возможность приобретать опыт и ценные навыки, учит приносить пользу обществу, способствует росту и развитию личности каждого молодого человека.

24 октября в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» для учащихся 8-10 классов прошло мероприятие «Молодость – время выбора. Молодежь – за милосердие» (о волонтерской деятельности; волонтерские отряды).

С помощью викторины "Мы узнаём" ребята актуализировали знания о волонтерском движении и благотворительной деятельности в Республике Беларусь, направленных на оказание помощи ветеранам, инвалидам, детям-сиротам и другим категориям граждан. Разговор шел о молодежной политике в Республике Беларусь, милосердии, благотворительности и волонтерской деятельности. Старшеклассники узнали, какова роль Республиканского волонтерского центра в развитии волонтерского движения в Республике Беларусь.

Гостями встречи были представители волонтерского движения «Доброе сердце» из первичной организации ОО «БРСМ» Барановичского государственного университета Велич Валерия и Ярмолик Мартиниан. Они рассказали ребятам, как пришли к волонтерству и что оно для них значит, в каких проектах и мероприятиях участвуют волонтеры, рассказали, как можно стать волонтером.

На этапе «Мы размышляем» ребята включились в диалог с гостями. Обсуждали полученную информацию, задавали вопросы, вместе размышляли о значимости волонтёрства в наше время.

В рамках проекта "ШАГ" – "Школа Активного Гражданина" учащиеся 9-х классов посетили Барановичский краеведческий музей и мемориальный комплекс «Хатынь».

Героизм, самоотверженность, преданность Родине; сохранение памяти о тех, кто сражался с нацизмом, кто отдал жизнь за свободу и независимость нашей страны- понятия, которые обсуждались на занятии. Учащиеся познакомились с экспозициями об истории Великой Отечественной войны, оккупационном режиме в Барановичах, о первых днях войны, о непростой судьбе жителей города и района, оказавшихся в оккупации, о возникновении лагерей для военнопленных, о людях, которые одержали победу над фашизмом, и о том, почему об этом надо помнить всегда.

Посетив мемориальный комплекс "Хатынь", учащиеся еще раз осознали, ценой какой борьбы, страданий и жертв завоевано счастье мирной жизни в наше время. В Хатыни воплощены в гранит и бронзу мужество и героизм белорусского народа. Учащиеся посетили «Кладбище деревень», где захоронены земли 186 сожженных деревень. Мемориал — зримое подтверждение вечной памяти потомков о трагедии сожженных деревень.

К 80-летней годовщине трагедии в мемориальном комплексе "Хатынь" открылся необычный музей - это шесть залов с интерактивной экспозицией, пространство, попав в которое, ты переносишься в страшный март 1943 года. Увиденное здесь забыть уже не получится. Это небольшой интерактивный музей, состоящий из нескольких залов. Примечательно то, что в нем нет коридоров, из одного зала попадаешь сразу в другой. В музее царит полумрак, на стенах много стендов, горит огонь, есть жернова памяти. Погружаясь в атмосферу музея, учащиеся почувствовали весь трагизм и величие истории, познакомились с важными фактами и лучше поняли события, которые произошли здесь в то время.

Пламя Хатыни обжигает сердца, напоминая о священном долге каждого — беречь мир и покой на родной земле, не допустив повторения ужасов войны.

24.04.2025 года в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» для учащихся 8-11 классов прошло мероприятие «Молодость – время выбора. Управление государством» (об участии молодежи в выборах, праве избирать и быть избранным в государственные органы).

На первом этапе проекта с помощью викторины "Мы узнаем" ребята актуализировали знания об участии молодёжи в выборах, праве избирать и быть избранными в государственные органы.

Ведущие познакомили присутствующих с основными направлениями молодежной политики   Республики Беларусь, рассказали об избирательном праве и участии молодежи в выборах.

Учащиеся слушали внимательно и имели возможность получить ответы на вопросы:

1. Как в Республике Беларусь реализуется принцип народовластия?
2. Как молодежь участвует в управлении государством?
3. Какое участие в подготовке и проведении выборов Президента Республики Беларусь приняла молодежь?
4. Какие         условия      созданы     государством      для    участия      молодых лидеров в работе органов власти?
5. Что нужно, чтобы стать членом Молодежного парламента?

20 марта 2025 года учитель истории и обществоведения Лойко А.М. провела для учащихся 9-10 классов час информирования в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему: «Молодость – время выбора. Молодежь – за Союзное государство».

Гостем мероприятия стал второй секретарь городского комитета общественного объединения БРСМ Машей Никита Александрович.

В рамках первого этапа ШАГа ребята поучаствовали в интерактивной викторине “Мы узнаем”, в рамках которой актуализировали знания о реализуемых молодежных проектах и инициативах Союзного государства Беларуси и России, просмотрели видеоролики о проведении форума молодежи Союзного государства, туристическом слете учащихся Союзного государства», слете юных экологов Беларуси и России, гражданско-патриотической кадетской смене учащихся Союзного государства. Речь шла о молодежной политике Союзного государства Беларуси и России, молодежных проектах и инициативах, укреплении дружеских связей, активной жизненной позиции молодежи.

В рамках второго этапа “Мы размышляем” перед учащимися выступил гость дня информирования. Никита Александрович подчеркнул, что проекты и инициативы Союзного государства способствуют гражданско-патриотическому воспитанию молодежи, дают возможности для успешной самореализации, раскрытия культурного, духовного и инновационного потенциала молодежи, дарят молодежи новые знакомства, позитивные эмоции, возможность обмена опытом, направлены на объединение молодежи, формирование уважительного отношения к исторической памяти братских народов, знакомство с культурой и традициями соседних государств.

В ходе реализации ШАГа “Мы действуем” были подведены итоги встречи. Учащиеся пришли к выводу, что партнерство, развитие союзнических отношений с Российской Федерацией обусловлены географической и культурно-исторической близостью двух стран и народов, взаимодополняемостью экономики, а совместные проекты Союзного государства Беларуси и России очень важны для установления и развития контактов между представителями молодежи разных стран, развития сотрудничества общественных организаций для решения общественных и социальных задач, обмена опытом организации работы в различных сферах деятельности.

27 февраля в нашей гимназии прошел единый день информирования для учащихся 8-11 классов в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» по теме: «Молодость – время выбора. Молодежь – за здоровый образ жизни» (здоровый образ жизни; возможности для оздоровления и занятий спортом; профилактика наркопотребления и других вредных привычек).

Ведущей была учитель истории и обществоведения Анжела Модестовна Лойко. Приглашенным гостем – Юлия Александровна Янчук, социальный педагог ГУО «Гимназия № 3 г. Барановичи».

В ходе первого этапа ШАГа 1 ребята с помощью викторины «Мы узнаём» актуализировали знания о здоровом образе жизни, возможностях для оздоровления и занятий спортом в Республике Беларусь. В фокусе обсуждения - профилактика наркопотребления и других вредных привычках.

Факторы ЗОЖ всем известны, но, почему - то, не все их соблюдают. Наше здоровье в наших руках. Режим дня, правильное питание, физическая активность, прогулки на свежем воздухе, позитивные мысли – вот важные составляющие крепкого здоровья! И немаловажную роль играет отказ от вредных привычек.

На втором этапе перед учащимися выступила социальный педагог Янчук Юлия Александровна. Она рассказала о вреде вейпов и электронных сигарет, продемонстрировав видео. Ребята слушали внимательно и имели возможность задать интересующие их вопросы.

Юлия Александровна также рассказала учащимся как не стать жертвой наркопреступлений, рассказала о группе STOP наркотик, в которой размещены материалы по этой теме.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущим были подведены итоги:

– Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

– Назовите несколько доступных способов поддержания физической активности в повседневной жизни.

– Какие способы проведения свободного времени с пользой для здоровья Вы можете предложить?

– Какие ресурсы и возможности для оздоровления доступны молодежи в вашем регионе?

– Какие мероприятия стоит организовать в учреждении образования для поддержания учащимися здорового образа жизни?

Учащиеся назвали доступные для себя способы поддержания физической активности в повседневной жизни, рассказали о мероприятиях, проводимых в учреждении образования, для поддержания здорового образа жизни.

Итогом мероприятия стал вывод, который сделали старшеклассники: «Формирование привычки к сохранению здоровья поможет им вырасти активными и успешными. Здоровый образ жизни: заниматься спортом, правильно питаться, соблюдать режим дня, а главное, быть стойким по отношению к вредным привычкам».