Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Ресурсный центр

Утверждено на заседании

методического совета

протокол №1

от 31.08.2020

ПОЛОЖЕНИЕ

о ресурсном центре по учебному предмету «Химия»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано на основании статьи 23 Кодекса Республики Беларусь об образовании и определяет условия, порядок организации, направления деятельности, структуру и финансирование ресурсного центра государственного учреждения образования «Гимназия №3 г. Барановичи» (далее - ресурсный центр).

1.2. Ресурсный центр является структурным подразделением государственного учреждения образования «Гимназия №3 г.Барановичи» (далее - гимназия) и создан для обучения учащихся учреждений образования в целях углубления знаний по учебному предмету, совершенствования системы подготовки к республиканской олимпиаде и НПК, учебно-методического обеспечения и профориентационной работы.

1.3. Ресурсный центр осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением об учреждении общего среднего образования, Уставом учреждения образования, настоящим Положением.

1.4. Ресурсный центр не является юридическим лицом.

1.5. Ресурсный центр находится по адресу: 225320, ул. Фабричная, 14а, г. Барановичи, Брестская область.

1.6. Создание Ресурсного центра не приводит к изменению организационно-правовой формы, типа и вида гимназии.

1.7. Все документы, образовавшиеся в период деятельности ресурсного центра, при его ликвидации передаются в установленном порядке в архив государственного учреждения образования «Гимназия №3 г.Барановичи».

2. Цели и задачи деятельности ресурсного центра

2.1. Целью создания ресурсного центра является:

- организация сетевого обучения посредством предоставления материально-технических, учебно-методических, информационных и других ресурсов для использования учреждениями образования;

- повышение доступности учащихся к качественному профессиональному образованию на основе концентрации в ресурсном центре высокостоимостных и высокотехнологичных ресурсов;

- обеспечение непрерывного образования по соответствующим видам деятельности;

- удовлетворение образовательных запросов учащихся;

- оказание методической помощи педагогам;

- развитие социального партнёрства между учреждениями общего среднего образования и учреждениями высшего образования, на основе равного доступа учреждений к научно-методическим, материально-техническим, информационным, социо-психологическим ресурсам.

2.2. Основными задачами ресурсного центра являются:

- создание условий для работы с одаренными и высокомотивированными учащимися;

- взаимодействие по вопросам организации и проведения семинаров, конференций, консультаций и иных мероприятий по вопросам учебно-методической, научно-исследовательской, профориента­ционной работы;

- организация и проведение совместных мероприятий;

- обмен опытом, информационными и статистическими материалами;

- организация и проведение педагогической практики студентов.

3. Основные направления деятельности ресурсного центра

3.1. Ресурсный центр проводит работу по организации и проведению конференций, семинаров, совещаний и др.

3.2. Ресурсный центр осуществляет деятельность по установлению связей с ресурсными центрами других регионов, учреждениями общего среднего образования, другими учебными заведениями, предприятиями и организациями, в том числе и зарубежными.

3.3. Образовательный процесс в ресурсном центре осуществляется в учебных группах.

3.4. В состав учебных групп ресурсного центра могут входить учащиеся нескольких учреждений образования.

3.5. Наполняемость учебной группы в ресурсном центре устанавливается в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

4.  Структура ресурсного центра. Управление ресурсным центром

4.1. Изменение структуры, порядок создания, реорганизация и ликвидации подразделений ресурсного центра оформляется приказом директора учреждения образования по представлению заведующего ресурсным центром.

4.2. Управление ресурсным центром осуществляется в соответствии с законодательством РБ.

4.3. Общее руководство и контроль деятельности ресурсного центра осуществляет заместитель директора по учебной деятельности.

4.4. Руководитель ресурсного центра:

- несёт ответственность за эффективность деятельности ресурсного центра;

- руководит деятельностью ресурсного центра по организации и проведению обучения учащихся;

- осуществляет взаимодействие с руководителями структурных подразделений;

- подписывает все решения и документы, касающиеся деятельности возглавляемого им ресурсного центра, в пределах своей компетенции;

- ведёт в установленном порядке делопроизводство, учебную и отчётную документацию, представляет сведения, предусмотренные нормативными правовыми актами, в соответствующие государственные органы;

- в целях реализации задач научно-методического обеспечения ресурсный центр взаимодействует с другими учреждениями образования, организациями, осуществляющими научно- методическое обеспечение.

5. Создание, реорганизация и ликвидация ресурсного центра

5.1. Ресурсный центр создаётся и прекращает свою деятельность приказом директора учреждения образования «Гимназия №3 г.Барановичи» в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

6. Порядок внесения изменений и (или) дополнений в Положение

В настоящее Положение могут быть внесены необходимые изменения и (или) дополнения в установленном законодательством порядке.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГУО «Гимназия №3 г.Барановичи»

В.О. Дявго

______________31.08.2022

 

План работы

ресурсного центра по учебному предмету «Химия»

ГУО «Гимназия №3 г. Барановичи»

на 2022/2023 учебный год

Направление работы

Ответственные

Сроки

1. 

Планирование работы РЦ и утверждение плана работы на 2022/2023 учебный год

Руководитель РЦ

Сентябрь

2. 

Подготовка и проведение мероприятий по актуальным проблемам работы с одарёнными учащимися: конференции, совещания, семинары, мастер-классы, конкурсы, совместная проектная деятельность и т.д.

Пореш Г.Л.,

Левко Е.Н.,

Павлова А.А.

В течение учебного года

3. 

Организация взаимодействия с учреждениями высшего образования.

Пореш Г.Л.

Левко Е..

Сентябрь

4. 

Диагностика изучения знаний, умений и навыков по организации работы с одаренными учащимися (анкетирование).

Павлова А.А.

Левко Е.Н.

Сентябрь

5. 

Коррекционная работа по выявленным затруднениям (диагностическая консультация).

Левко Е.Н., Павлова А.А.

В течение года

6. 

Ознакомление педагогической общественности с направлениями работы ресурсного центра через использование сайта школы

Левко Е.Н., Павлова А.А.

В течение года

7. 

Совершенствование информационно-методической базы ресурсного центра (пополнение электронного банка литературы по подготовке учащихся к централизованному тестированию и банка олимпиадных заданий областного и республиканского уровня)

Левко Е.Н., Павлова А.А.

В течение года

8. 

Создание развивающего пространства (организация работы с учащимися, проявляющими повышенный интерес к изучению предметов).

Левко Е.Н.

Павлова А.А.

В течение года

9. 

Подготовка и участие учащихся гимназии в республиканской олимпиаде по химии, научно-практических конференциях, конкурсах.

Левко Е.Н.

Павлова А.А.

В течение года

10.

Консультирование по организации исследовательской деятельности учащихся

Станиславчик М.В.

В течение года

11.

Подготовка и участие учащихся гимназии в отборочном этапе областной олимпиады по химии среди учащихся 8-х классов.

Павлова А.А.

В течение года

12.

Проведение мероприятий, направленных на популяризацию учебного предмета «Химия» в рамках недели естественнонаучных дисциплин.

Левко Е.Н.

Павлова А.А.

Март

13.

Пополнение материально-технической базы кабинета химии

Администрация

 

14.

Ознакомление педагогической общественности с направлениями работы ресурсного центра через использование сайта гимназии

Левко Е.Н.

Павлова А.А.

В течение года

15.

Подготовка методических рекомендаций по работе с одарёнными учащимися, публикаций о деятельности ресурсного центра

Левко Е.Н.

В течение года

16.

Анализ работы ресурсного центра за 2022/2023 учебный год

Левко Е.Н.

Июнь 2022

 

 

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УР

С.А.Патапенкова

______________31.08.2022

www.chemistry.ssu.samara.ru/

Учебник предназначен учащимся старших классов средней школы для компьютерной поддержки изучения органической химии.

him.1september.ru

Все для учителя химии

school.edu.ru

информация для предметников

kabinet54.narod.ru

Кабинет химии

festival.1september.ru

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

www.1september.ru

Издательский дом «Первое сентября»

www.alleng.ru

Образовательные ресурсы Интернета школьникам и студентам

window.edu.ru

Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека

experiment.edu.ru

Видеоролики с химическими экспериментами

http://ximicat.com/video_movies.php

Химические опыты, книги

archive.kspu.ru/jss.html

Видео для школы (химия, биология)

chem.goruo.kostanay.kz

Виртуальное методическое объединение учителей химии и биологии

http://maratakm.narod.ru

Виртуальная химическая школа

scenarist.boom.ru

Сценарий.RU

Аннотированный каталог электронных образовательных ресурсов по общеобразовательному предмету «Химия»

Название ресурса Аннотация
Журнал “Біялогія і хімія” Научно-методический журнал, оказывает информационную и научно-методическую поддержку учителям биологии, экологии и химии.
Тематика публикаций – различные вопросы и аспекты преподавания этих учебных предметов в учреждениях образования Республики Беларусь.
Открытый колледж: Химия Раздел “Открытого колледжа” по химии содержит учебные материалы по химии (“Учебник”), интерактивные Java-апплеты и анимации по химии (“Модели”). Раздел “Химия в Интернет” содержит обзор Интернет-ресурсов по химии и постоянно обновляется.
ABC Chemistry: Бесплатные полнотекстовые научные журналы по химии Электронный ресурс содержит каталог постоянно доступных химических журналов и информацию о временно доступных журналах.
Естественно-научные эксперименты – химия: Коллекция Российского общеобразовательного портала Российский общеобразовательный портал. Развивается как открытый пополняемый аннотированный каталог образовательных ресурсов, имеющихся в Интернете или разработанных редакцией Портала.
Содержит коллекцию экспериментов по различным разделам химии.
Химия для всех Сайт «Химия для всех» содержит иллюстрированные материалы по общей, органической и неорганической химии.
Органическая химия: электронный учебник для средней школы Web-учебник содержит более 500 графических иллюстраций, 60 анимаций, 36 виртуальных моделей и анимаций, 29 интерактивных flash-иллюстраций, 72 видео демонстрации (лабораторные опыты, фрагменты научно-популярных фильмов), более 20 химических игр-тренажеров и др.
Основы химии. Интернет-учебник В основу данного образовательного сайта положен экспериментальный учебник по химии для 8-11 классов средней школы. Весь материал был разбит на два уровня – базового и углубленного.
Виртуальная лаборатория по Химии Виртуальная лаборатория по Химии представляет собой ряд интерактивных практических работ и опытов. В пособии представлены работы по изучению физических и химических свойств, получению и применению металлов и неметаллов, их соединений.
Виртуальная лаборатория
на Chemcollective.Org
На данном сайте можно скачать виртуальную лабораторию по химии (есть установочный пакет на русском языке) с большим количеством стандартных реагентов.
Единое окно доступа к образовательным ресурсам Целью создания информационной системы “Единое окно доступа к образовательным ресурсам” является обеспечение свободного доступа к интегральному каталогу образовательных интернет-ресурсов и к электронной библиотеке учебно-методических материалов для общего и профессионального образования.
Каталог образовательных ресурсов сети Интернет Электронная версия каталога “Образовательные ресурсы сети Интернет для основного общего и среднего (полного) общего образования” создана на основе печатной версии.
Издательский дом «Первое сентября» Издательский дом «Первое сентября» включает в себя 24 предметно-методических журнала для учреждений образования и интернет-портал. На портале, организованном в формате форума, можно ознакомится с различными материалами: Педагогический университет (Курсы повышения квалификации для работников образования),
Открытый урок (Учительский фестиваль педагогических идей), Портфолио ученика (Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся), Учительская книга (Ярмарка литературы для учителя, встречи с авторами и издателями) и др.
Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия «МЕГАЭНЦИКЛОПЕДИЯ КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ» – энциклопедический мультимедийный интернет-ресурс, разработанный компанией «Кирилл и Мефодий». Ядро энциклопедии составляют образовательные и познавательные статьи, ориентированные на широкий круг читателей. Пользование энциклопедией бесплатное, все ее материалы находятся в открытом доступе.
Мегаэнциклопедия содержит обширные сведения по всем основным отраслям знаний: история, наука, техника, литература, искусство и культура; всю важнейшую историческую, социально-экономическую, географическую информацию по всем странам мира; статьи о всех крупнейших персоналиях всех времен и народов.
Одно из основных достоинств Мегаэнциклопедии – ее мультимедийность, обеспечивающая различный уровень подачи информации: текст, фото, интерактивные таблицы, схемы, анимации, аудио, видеоиллюстрации.

Разделы сайта