Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Ресурсный центр

ПОЛОЖЕНИЕ

о ресурсном центре по учебному предмету «Химия»

1.    Общие положения

1.1.         Настоящее Положение разработано на основании статьи 23 Кодекса Республики Беларусь об образовании и определяет условия, порядок организации, направления деятельности, структуру и финансирование ресурсного центра государственного учреждения образования «Гимназия №3 г. Барановичи» (далее – ресурсный центр).

1.2.         Ресурсный центр является структурным подразделением государственного учреждения образования «Гимназия №3 г.Барановичи» (далее – гимназия) и создан для обучения учащихся учреждений образования в целях углубления знаний по учебному предмету, совершенствования системы подготовки к республиканской олимпиаде и НПК, учебно-методического обеспечения и профориентационной работы.

1.3.         Ресурсный центр осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением об учреждении общего среднего образования, Уставом учреждения образования, настоящим Положением.

1.4.         Ресурсный центр не является юридическим лицом.

1.5.         Ресурсный центр находится по адресу: 225320, ул. Фабричная, 14а, г. Барановичи, Брестская область.

1.6.         Создание Ресурсного центра не приводит к изменению организационно-правовой формы, типа и вида гимназии.

1.7.         Все документы, образовавшиеся в период деятельности ресурсного центра, при его ликвидации передаются в установленном порядке в архив государственного учреждения образования «Гимназия №3 г.Барановичи».

2.    Цели и задачи деятельности ресурсного центра

2.1.    Целью создания ресурсного центра является:

-      организация сетевого обучения посредством предоставления материально-технических, учебно-методических, информационных и других ресурсов для использования учреждениями образования;

-      повышение доступности учащихся к качественному профессиональному образованию на основе концентрации в ресурсном центре высокостоимостных и высокотехнологичных ресурсов;

-      обеспечение непрерывного образования по соответствующим видам деятельности;

-         удовлетворение образовательных запросов учащихся;

-         оказание методической помощи педагогам;

-           развитие социального партнёрства между учреждениями общего среднего образования и учреждениями высшего образования, на основе равного доступа учреждений к научно-методическим, материально-техническим,    информационным,     социопсихологическим ресурсам.

2.2.      Основными задачами ресурсного центра являются:

-      создание условий для работы с одаренными и высокомотивированными учащимися;

-      взаимодействие по вопросам организации и проведения семинаров, конференций, консультаций и иных мероприятий по вопросам учебно-методической, научно-исследовательской, профориента­ционной работы;

-      организация и проведение совместных мероприятий;

-      обмен опытом, информационными и статистическими материалами;

-      организация и проведение педагогической практики студентов.

3.      Основные направления деятельности ресурсного центра

3.1.      Ресурсный центр проводит работу по организации и проведению конференций, семинаров, совещаний и др.

3.2.      Ресурсный центр осуществляет деятельность по установлению связей с ресурсными центрами других регионов, учреждениями общего среднего образования, другими учебными заведениями, предприятиями и организациями, в том числе и зарубежными.

3.3.      Образовательный процесс в ресурсном центре осуществляется в учебных группах.

3.4.      В состав учебных групп ресурсного центра могут входить учащиеся нескольких учреждений образования.

3.5.              Наполняемость учебной группы в ресурсном центре устанавливается в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

4.     Структура ресурсного центра. Управление ресурсным центром

4.1.                 Изменение структуры, порядок создания, реорганизация и ликвидации подразделений ресурсного центра оформляется приказом директора учреждения образования по представлению заведующего ресурсным центром.

4.2.          Управление ресурсным центром осуществляется в соответствии с законодательством РБ.

4.3.          Общее руководство и контроль деятельности ресурсного центра осуществляет заместитель директора по учебной деятельности.

4.4.     Руководитель ресурсного центра:

-        несёт ответственность за эффективность деятельности ресурсного центра;

-        руководит деятельностью ресурсного центра по организации и проведению обучения учащихся;

-        осуществляет взаимодействие с руководителями структурных подразделений;

-        подписывает все решения и документы, касающиеся деятельности возглавляемого им ресурсного центра, в пределах своей компетенции;

-        ведёт в установленном порядке делопроизводство, учебную и отчётную документацию, представляет сведения, предусмотренные нормативными правовыми актами, в соответствующие государственные органы;

-        в целях реализации задач научно-методического обеспечения ресурсный центр взаимодействует с другими учреждениями образования, организациями, осуществляющими научно- методическое обеспечение.

5.     Создание, реорганизация и ликвидация ресурсного центра

5.1.          Ресурсный центр создаётся и прекращает свою деятельность приказом директора учреждения образования «Гимназия №3 г.Барановичи» в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

6.                Порядок внесения изменений и (или) дополнений в Положение

В настоящее Положение могут быть внесены необходимые изменения и (или) дополнения в установленном законодательством порядке.

План работы ресурсного центра
по учебному предмету «Химия»

2021/2022 учебный год

Направление работы

Ответственные

Сроки

Организационные вопросы

 1

Планирование работы РЦ и утверждение плана работы на 2021/2022 учебный год

Данильчик Л.А.

Сентябрь

Организационная работа по взаимодействию со гимназическими учебно-методическими объединениями.

Данильчик Л.А.

Сентябрь

Методическая работа с педагогическими кадрами

Диагностика изучения знаний, умений и навыков по организации работы с одаренными учащимися (анкетирование).

Данильчик Л.А.

Павлова А.А.

Сентябрь

Изучение профессиональных компетенций педагогов по развитию их творческого потенциала (анкетирование).

Станиславчик М.В.

Сентябрь

Изучение профессиональных компетенций педагогов по развитию их творческого потенциала (анкетирование).

Станиславчик М.В.

Сентябрь

Изучение затруднений и потребностей у педагогов, преподающих учебный предмет «Химия» на повышенном уровне.

Данильчик Л.А.

Павлова А.А.

Сентябрь-октябрь

Проведение семинара по организации работы с учащимися.

Кондрев В.В.

Ноябрь, январь, март

Коррекционная работа по выявленным затруднениям в образовательном процессе по химии (диагностическая консультация).

Данильчик Л.А.

Павлова А.А.

В течение года

Коррекционная работа по выявленным затруднениям по использованию интерактивной доски и мультиборда на учебных занятиях по химии (диагностическая консультация).

Данильчик Л.А.

Павлова А.А.

В течение года

Презентация опыта работы РЦ

Данильчик Л.А.

Май

Анализ деятельности ресурсного центра

Данильчик Л.А.

Июнь

 

Работа с учащимися

 1

Создание развивающего пространства (организация работы с учащимися, проявляющими повышенный интерес к изучению предметов.

Данильчик Л.А.

Павлова А.А.

В течение года

Подготовка и участие учащихся школы в республиканской олимпиаде по химии.

Данильчик Л.А.

Павлова А.А.

В течение года

Подготовка и участие учащихся школы в интернет-олимпиадах по предметам.

Данильчик Л.А.

Павлова А.А.

В течение года

Консультационная деятельность

 1

Оказание помощи учителям и учащимся в поиске информации в Интернете для уроков и внеурочной деятельности.

Кондрев В.В.

В течение года

 2

Консультирование по организации исследовательской деятельности учащихся.

Станиславчик М.В.

В течение года

Материально-техническая деятельность

 1

Пополнение материально-технической базы кабинета географии.

Администрация

По мере финансирования

Разделы сайта